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主要训练形式:映像训练
教学目标:培养学生注意力、观察力、感知觉能力、分析能力、形象思维能力,帮助学生建立清晰的表象。
主要训练形式:背教训练
教学目标:提高继时性加工能力、扩展学生短时记忆容量、疏通学生的听觉通路、培养学生注意力。
主要训练形式:看符号说数量
教学目标:培养学生注意广度,提高分析判断能力。
主要训练形式:手指操
教学目标:锻炼手指灵活度、提高大脑对手指的控制力,活血通络、健脑益智,实现脑功能的总体提高。
主要训练形式:视-运动游戏
教学目标:训练学生看到指令后大脑分析判断,身体快速反应,做出相应动作的能力。
主要训练形式:听-运动游戏
教学目标:训练学生听到指令后大脑分析判断,身体快速反应,做出相应动作的能力。